为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，深化科教融汇、产教融合协同育人，提升实验课程育人质量和实效。3月19日上午，教务处组织专家对39门创新性实验课程开展集中评审，遴选出23门具有示范引领作用的高质量课程立项建设，旨在重点打造一批能够培养学生科研素养、实践能力和创新思维的标杆性实验课程。

本次创新性实验课程建设紧扣时代脉搏，重点布局“科教融汇”“产教融合”“人工智能赋能”三大类型。在建设理念上，365体育投注鼓励教学团队将学科前沿成果、科研院所与头部企业的先进技术、人工智能新方法深度融入实验教学，打破传统实验项目的路径依赖。每门立项课程均须至少提供一个体现前沿性与创新性的实验项目设计案例，以此带动实验课程整体升级，确保实验教学真正“活起来”“新起来”。

为强化建设质效，本次课程建设实行“先立项建设、后评估认定”的差额淘汰机制，严把质量关。建设周期结束后，所有立项课程须通过成果展示、现场答辩、考核评估等多重环节，365体育投注将择优认定10门左右课程，切实避免“重申报、轻建设”现象。

此次首批校级创新性实验课程建设立项，是继“天府菁匠”特色实践课程建设之后，365体育投注在实践教学改革领域的又一次纵深突破，两个课程建设专项旨在推动创新链、产业链与教育链有机衔接，加速形成“教学—科研—产业”良性循环生态。

下一步，365体育投注将聚焦实践育人成效，聚力实验教学模式创新，引导更多实验课程向学科前沿、产业前沿和人工智能前沿深度聚焦，推动实验教学由“知识验证型”向“能力生成型”“问题驱动型”转变，不断提升人才培养与国家战略需求的契合度与支撑力。